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LCJH G8 四軸飛行器 游本孚


LCJH G8 四軸飛行器 游本孚

LCJH  G8 生活科技 四軸飛行器學思達講義

游本孚老師                    班級 座號:      姓名:

主題 : 四軸飛行器的科技系統工作原理

教學目標 : 了解科技系統中, 輸入/ 輸出/ 回饋 的工作模式

一  飛行器的基本原理

  1. <想想看> 一般的直升機是______軸的. 只有一軸的話, 會有甚麼現象?

  2. <想想看> 無人機靠四軸產生往____的升力 ( 風是往______吹的)

  3. <討論看看>: 四軸分別是如何旋轉的? 用箭頭標示旋轉方向




  4. <自學> 運動原理: 資料1:   https://reurl.cc/Gba84G

無人機只是飛行的載具, 而更重要的是. 要彰顯飛行的_________________

  1. < 思考 > 將下列運動的旋翼方向畫出來:(轉速低的用單箭頭表示,轉速高的用雙箭頭)

向前運動       向後運動         向左運動          向右運動         逆時針旋轉      逆時針旋轉

  1. < 想想看 > 舉出三個無人機的應用 :

(1)

(2)

(3)

將應用分享在Slido

二 飛行器的結構組成:

  1. 四軸飛行器的基本組成 : 參考這二個網頁

< 自學> 參考這二個網頁:https://reurl.cc/n5pa2v

  1. ____________ : 向飛控發出訊號

  2. __________: 是飛行器的大腦,保持自身穩定飛行;接收遙控器訊號,並將訊號傳輸給電調告訴它如何飛行

  3. 電調( 電子調速器) :_______________________________________________________

  4. 電機 ( 馬達 ) :__________

  5. ______________ : 透過旋轉產生推力

  6. 機身


  7. ______________ : 提供控制板和馬達的電源

  8. <想想看> 描述這三種運動, 是如何做到的 :

a.垂直運動 :

b.俯仰運動:

c.滾轉運動:

3.  <思考> 輸入與輸出 :  填上空格並區分輸入與輸出


  1. 主機版內感應器:  < 自學> 閱讀QR code 文章. 簡單描述下列四項感應器的功能或作用

( 文章中數學的部分可跳過)

陀螺儀(Gyroscope or Gyro)

加速度計(Accelerometer or G-Sensor)

磁力計(Magnetometer or Compass)

氣壓計(Barometer)

三 < 自學與思考> 閱讀產品說明書: https://reurl.cc/Ok6ZkR ,   列出你在購買時, 每項最在意的兩個規格:

四 飛行器的功能與操作:

  1. < 自學與思考> 列出影片 https://youtu.be/nMWlE0rw5XY 中有提到的10種操作或功能 :

add

2.< 思考>影片中提到, 智能自動返航在何種情況下會執行?

五 自動返航概念:

  1. 宣佑 從蘭州國中的大操場, 用四軸飛行器執行空拍的任務 , 他所計畫的任務: 任務A是校園中庭的木棉花, 任務B是保安宮 , 任務C是101大樓

他所用的飛行器是 DJI Mini 2   規格 : https://www.dji.com/tw/mini-2/specs

< 自學與思考> https://reurl.cc/95Wevd

2.  影片中, 何種狀況會觸發失控返航 :

  1. 影片中, 當啟動智能返航功能時, 無人機需要依靠哪些訊息來返回出發點 ( 含避障) ?

  2. 返航原理 : 啟動 (DJI Mavic) 返航, 不同狀況時的返航原理 : 影片 https://youtu.be/ej3RWHM2mss

  1. 最主要考慮哪三個距離或高度 :

  2. 避障的基本方式為 ? 為什麼要預設返航高度 ?

  3. 為何要區分為五種情況?

  4. 請描述 ”情況5” 的導航原理 ?

  5. < 思考> 智能自動返航情況五的輸入/ 輸出/ 回饋 ( 以畫圖表示 參考補充資料)

六  空拍機功能與操作 (以DJI mini 2 為例 ) : 閱讀網頁

並找出下列規格的答案 :

  1. 續航時間:

  2. 抗風等級:

2.1  空拍機如何做到抗風 ?

  1. 最大起飛海拔高度

  2. 圖傳距離:

  3. 五種一鍵短片 ( 自動拍攝短片模式) :😉😃😧

5.1  要拍攝101大樓 , 你會選擇哪一種?

七 觀賞一鍵短片教學短片 https://youtu.be/qawObdCk91o  特別注意"環繞"

< 情境 > 利用空拍機的一鍵短片 "環繞", 來拍站在操場上的同學

< 提問 > 我們想知道空拍機繞一圈要多少時間?

< 思考 > 需要先知道哪些空拍機透過感應器系統會預設的已知條件?  那些是需計算的未知條件 ? (連連看)

  • 繞一圈要多少時間 ( s )

  • 高度 (m) 😧 未知條件

  • 前進速度 (m/s )

  • 側飛速度 ( m/s ) 😉 已知條件

  • 自旋轉速度(度/s)

  • 機器和目標物距離

< 查詢或假設 > 將已知條件 假設一個值

<畫示意圖與求解 > ( 提示 : 必要時, 可利用畢氏定理 )

< 延伸提問 > 1. 空拍機旋轉速度為多少? ( 度/S)

  1. 在順時針環繞時, 四個螺旋轉由快到慢排序

< 延伸思考 > 空拍機若遇到有風的情況下, 會如何處理和校正?

八  台灣的飛行管制

空域圖資「紅黃綠」三色所代表的意義:

紅 :

黃 :

綠 :

  1. 利用下列網頁查詢蘭州國中屬於_____區, 新北坪林國中屬於________區

交通部民用航空局 : https://drone.caa.gov.tw/

  1. 無人機是否需註冊 (google 搜尋 ) ?

條件為 :

八 補充資料

  1. 遙控器 :

  1. 避障的輸入輸出圖:

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